Simulado · Prova Paulista e SARESP
Simulado Prova Paulista de História do 8º ano
Monte uma avaliação de História do 8º ano no formato usado na Prova Paulista e no SARESP, escolhendo entre as 27 habilidades da BNCC do ano. Cada questão traz texto-base, habilidade e descritor, quatro alternativas e a explicação do erro por trás de cada alternativa errada.
Criar simulado de História do 8º anoHabilidades da BNCC do 8º ano
- EF08HI01
Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.
- EF08HI02
Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.
- EF08HI03
Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
- EF08HI04
Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
- EF08HI05
Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.
- EF08HI06
Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
- EF08HI07
Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
- EF08HI08
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
- EF08HI09
Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.
- EF08HI10
Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.
- EF08HI11
Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
- EF08HI12
Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.
- EF08HI13
Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.
- EF08HI14
Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e vi…
- EF08HI15
Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.
- EF08HI16
Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
- EF08HI17
Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.
- EF08HI18
Identificar as questões internas e externas sobre a atuação do Brasil na Guerra do Paraguai e discutir diferentes versões sobre o conflito.
- EF08HI19
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
- EF08HI20
Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.
- EF08HI21
Identificar e analisar as políticas oficiais com relação ao indígena durante o Império.
- EF08HI22
Discutir o papel das culturas letradas, não letradas e das artes na produção das identidades no Brasil do século XIX.
- EF08HI23
Estabelecer relações causais entre as ideologias raciais e o determinismo no contexto do imperialismo europeu e seus impactos na África e na Ásia.
- EF08HI24
Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exp…
- EF08HI25
Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.
- EF08HI26
Identificar e contextualizar o protagonismo das populações locais na resistência ao imperialismo na África e Ásia.
- EF08HI27
Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.
Simulado de História do 8º ano pronto em minutos
Grátis para começar, com sua conta Google.
Criar avaliaçãoPerguntas frequentes
Como montar um simulado da Prova Paulista de História do 8º ano?
Entre com sua conta Google, abra "Avaliação", escolha História, o 8º ano e a habilidade. O EduGera monta a prova com texto-base, figuras, descritor e quatro alternativas por questão, com cartão-resposta e versão do professor com gabarito comentado.
O gabarito é conferido?
Sim. O sistema refaz as contas da resolução, confere se a letra marcada é a certa e uma segunda IA resolve cada questão sem ver o gabarito. Questão com problema é refeita ou trocada antes de chegar ao professor, que ainda pode trocar ou editar qualquer questão.
Dá para corrigir a prova da turma?
Sim. Lance as respostas de cada aluno (no plano Pro, pela foto do cartão-resposta) e veja a nota de cada um e o acerto por habilidade, com o erro mais comum e o que retomar.
É gratuito?
Há um plano gratuito com 2 gerações por mês. O plano Pro custa R$ 39,90 por mês ou R$ 358,80 por ano e inclui 30 gerações por mês, correção pela foto e relatório da turma em PDF e planilha.
Outros anos de História
Outros componentes do 8º ano
O EduGera não é afiliado à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. As avaliações são inspiradas no formato da Prova Paulista e do SARESP.